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三方会议,共述成长——这个夏天,与孩子共赴一场自然与人文的盛宴

作者:英中学校    来源:本站原创  点击数:406  更新时间:2022-07-05

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家庭教育是启迪孩子们成长的摇篮,学校教育是为孩子们插上梦想的翅膀,家庭与学校齐心协力,则能给孩子们提供翱翔苍穹的巨大力量。6月底,我校小学部举行了三方会议活动,邀请家长、老师、学生齐聚一堂,用满满的仪式感给本学年的学习画上圆满的句号!

 

走进三方会议

三方会议(Three-way Conference)是IB国际教育的特色家长会,是由学生、家长和教师三方共同参与的一场学习交流会。在小学PYP项目框架的倡导下,三方会议是了解学生阶段性学习与发展情况的一种有效评估方式。在评估的同时,老师和家长给予评价及目标的共同制定,为每个孩子提供个性化的指导,让孩子明确下一阶段努力的方向。

 

三方会议流程

①学生:向家长、老师分享自己的学习和反思。

②老师:和学生、家长分析近阶段的学习,反馈近阶段的表现。

③家长:向学生询问有关学习过程的问题。

④三方一起制定下阶段的努力目标。


三方会议中,你会发现每个老师身旁都有着厚厚的资料。成长记录表、成长手册、学科评价维度表、学习作品……这是孩子们学习历程的记录和学习成果的展现。经过一整个学期的学习,孩子们经历过疑惑,展开过挑战,也体验过收获的喜悦。今天,让我们一起见证三方会议的精彩时刻吧!


核心课程遇上多元IB

素有“成熟的国际化的素质教育”之称的IB教育,与中文本土课程的融合又会是什么样的呢?PYP框架为语文、数学、英语、科学等课程提供了真实的学习情景,让学生用不同的学科眼光、多角度的审视探索、融合自己的发现,从而更加全面地、清晰地了解事物。

会议上,孩子们可通过PPT讲解或展示自己的作品向家长们分享在学习中的体会与收获。通过这种方式,家长除了能够从成绩单上面的等级了解到孩子的学习情况外,也可以从孩子的谈吐和作品中更直观地感受到孩子们的成长与进步。

除了常规学科展示外,音乐、美术、舞蹈、戏剧、体育……全面发展更是我们对孩子的期待。三方会议上,孩子们通过一系列精彩纷呈的才艺展示,赢得在座的老师和家长连连夸赞,让家长们身临其境方有感,耳闻目睹才知情。

 

探索·未知

“我们是谁”“我们身处什么时空”“我们如何表达自己”“世界如何运作”“我们如何组织自己”和“共享地球”六大超学科主题,让孩子们打破固有的学科思维,超越传统学科之间的界限开展学习,探究向纵深方向发展,重视孩子们学习的体验、实践和展示,从而让孩子们学会从多种角度探究事物的真相。

会议上,孩子们向老师、家长展示着自己在超学科UOI探究课上学到的知识和技能,如在“我们身处什么时空”单元中探究个人历史、人类的探索与迁徙,从而学会从本地与全球的观点考察个人与文明之间千丝万缕的联系;如在“我们如何表达自己”单元中探究人们通过故事表达自己的情感和观点提升孩子们的表达力、创造力和审美能力。让孩子所学到的远远不仅限于课本的知识,更多的是以课本知识点为纲领,通过搜集资料、动手实验、演讲交流等方式,吸取各个相关领域的知识。

 

一个好的教育者应该用50种教育方式去教育一个孩子,而不是用一种教育方式去教育50个孩子。关注个性、尊重差异正是三方会议的意义所在,家长、老师可针对于不同个性的孩子给予针对性的评价和建议,为孩子今后的努力指明方向。同时,学生还将和家长、老师一起谈论,制定下一阶段的学习目标。

春风化雨,桃李成行。伴着辛勤的汗水和敦实的足音,英中教师数十年如一日。春华秋实,如今已是桃李芬芳,英中学子的足迹已遍布世界的各个角落。今日的三方会议,终将成为孩子走向世界的起点!

 

一场邀约,

双向奔赴,

三方会谈,

共话成长!

成长之花,涌动着生命之流。让英中学子成为具有爱国情怀和国际视野的终身学习者,是我们的终极目标。我们在路上!英中在践行!