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只有“云”知道---教网课的那些事儿

作者:英中学校    来源:本站原创  点击数:2494  更新时间:2020-07-06

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PYP 语文组 李梦


年前无意间看了岩井俊雄的绘本《天空100层房子》,讲的是云上的生活,万万没想到,才翻过一个年头,我们就不得不开启另一种“云”生活。


“云”上的生活,从刚开始的千山阻隔,模糊了老师与学生的空间,模糊了工作与生活的边界,模糊了已知与未知的距离,到现在的甘之如饴,谁曾想到我们竟然在“云”上工作了这么久,这大概便是印证了那句“所爱隔山海,山海亦可平”吧!


回想二月初的时候,武汉的天气还很寒冷,有时候推开窗子,街道的安静深邃得让人害怕。每天最暖心的时候,就是收到孩子们的视频或语音,有的孩子问着:“老师你在哪里,你还好吗?”有的孩子激动地说着:“老师,我好想你。”还有的孩子迫不及待地发起了视频邀请,“云”上他们的声音是那么清脆悦耳,眼睛里总有一些亮晶晶的东西,闪闪惹人爱。


想到二月十日的那一天,现在还有些紧张和激动。那天醒得很早,躺在床上不断在脑海中想象着孩子们“云”上的样子,也在心里问自己:这么小的孩子,真的能够在“云”的另一端坚持认真学习吗?这个问题在后来和孩子们的每一次作业交互之中,每一次语音答疑之中,每一次探究分享之中,我得到了十分肯定的答案。孩子们“云”上的学习生活超出了我的想象。


(一) “打卡日记”

能够“云”目睹孩子们萌芽开花,拔节抽穗的这段时光,也让我感觉温暖、富足。在这段“云”上学习时光里,我遇见了坚持的你,认真的你,勇敢的你,自信的你,想要努力展现更好自己的你,我知道还有很多小朋友都在努力地成长,像是一棵生机勃发的种子,正努力地吸收着甘霖和雨露。


刚开始跟你语音电话的时候,你的声音还很小,带着一丝胆怯。鼓励之下,你愿意慢慢敞开心扉,后来,我们一起制定了关于你学习生活的“打卡计划”,没有想到一坚持,就是一个多月。刚开始实行打卡计划的时候,每天等待你的语音和作业都成了我心里的一份小期待,你的认真和坚持,让我每天心里的小期待都在被实现。后来,默契和鼓励成为了我们之间的主旋律,听到你朗读的音频,我仿佛穿越了时空,坐在你身边静静地聆听着;看到你的作业单,我看到了你一点一滴的进步在时间中流淌;听到其他学科的老师与我分享你的进步,我在心里既感动又欣慰。 继续加油,相信你能激发出更多的潜能,成为更好的自己!


(二)“小小书法家”

“云”上的学习生活,让我们有相对充分的时间和空间静下来,去阅读和写字。与童趣的故事相比,书法练习则显得单调了许多。可越是艰难,方显意义。很多同学开始在家自发练字,在你们一笔一划的书写中,我仿佛看见了一双双稚嫩的小手,拿着铅笔,将专注和细致用心书写。


还记得上学期刚开学的时候,拿笔写字对于没有写字基础的你来说,还是一件比较陌生的事情,我印象最深的是,发现你“画”字的样子,为了把字写好,拼出了美术功底,虽然方法不当,但是认真的样子,依旧那么可爱。后来,我们学习了笔画,学习了汉字的规范书写,你像初生的小草正努力地生长。“云”上的时光,你坚持每天练字,有时候,某一个字写不好,你会反复练习,功夫不负有心人,你收获了一手漂亮的字,你是小小书法家,也是我心中了不起的孩子。


(三)“晚安电台”

从春天开始,基本上每天晚上都能收到孩子们的阅读分享,在他们的分享之中,我看到了美好的春天,就像你见到了最大的麦穗,和时光老人对话,找到了真正的快乐······


为了分享,你精心制作了思维导图,睡觉前不忘提醒妈妈:“我要录视频分享今天的故事了,老师还等着听我讲故事呢?每一次分享你都带给我不一样的惊喜和感动,在分享之中,你的表达越来越生动,对内容的理解越来越深刻,搭配着你的专属表情和动作,总是让人忍不住想来回播放,就连我的家人也成为了你的“粉丝”,跟着我一起享受着你的故事分享。想跟你说:“你的晚安电台,是我永远都想pick的节目哦!”

 


听,英中的校园里已然奏响夏天的序曲,郁郁葱葱的树叶,撑起了一片天地,爬山虎也伸出了嫩黄的小手,安静地等待着你们归来,季节变换,美好始终随行。


亲爱的同学们,芬芳随春去,葱茏入夏来,绿色掩映的校园会和老师们一起想念,想念课间操场上,你们奔跑玩耍时的快乐,想念食堂里,你们看到特色餐时的满脸惊喜,想念图书馆里,你们阅读时突然流露出的微笑和抑制不住的分享,更想念课堂上,你们的专注、认真和很多个灵光一闪的瞬间······


想念啊,就是这样奇妙。让我们一直记得彼此的样子,请带着这些温暖的想念,像顽强的小草那样,努力向上。


亲爱的同学们,期待我们重逢的那一刻。到那时,我们都能成为更好的自己,欢笑、歌声、向阳、生长······