作者：英中学校    来源：本站原创  点击数：1300  更新时间：2018-03-20

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领略更多的风景 

——2017届毕业生张哲凡，美国圣母大学在读

张哲凡

英中2017届毕业生

初中毕业于武汉实验外国语学校

2014年入读英中IB班

当我站在上海浦东机场的转机口处时，我感到非常紧张——不是因为马上就要踏上另一片土地而紧张，而是因为我马上就要去参加的Outward Bounding Program——在大学正式开启之前，我要先去明尼苏达的水域和未来同学一起进行为期一周的露营。在三年的IB生活里，我很少能接触到这样的机会，这对我来说是一次绝对新奇的体验。

• 艰苦的露营，为学习生活打下铺垫

在项目开始的第一天，我们就接受了简单的培训——如何给绳子打上不同的结、如何收拾背包以及如何正确地扛起小床。当我得知我们需要扛着船走过那些泥泞小路之时，我感到极为震惊，同行的几位外国同学虽然都经历过野营，却几乎都没有面对过这样的地势环境。当我们刚刚出发就遇到雷暴雨时，大家都有一些惊慌。在教练的指导下，我们把随身携带的救生衣垫在地上、盘腿坐在其上，在树林间淋了将近一个小时的暴雨，一直到闪电停止才重新整理装备上路。

第一天的遭遇让我在第二天的时候愈发想家，虽然和美国同学们之间使用英语的交流比我想象中要顺畅，但是野营的艰难却超乎意料。第二天由于找不到露营点，一行人到晚上八九点中才找到可以安顿下来的地方。这也就意味着，从早上七点多出发，一直到晚上天幕泛紫，我们在湖上划了超过十二个小时的船。不仅仅是生理上的疲惫，从心理上说也是极大的考验。往后的几天也都是在湖上度过，回到陆地也多是为了翻过小岛，也就意味着要一直扛着船或装着两个人衣物用具的背包翻过布满枝丫荆棘的小路。

最后一天和同学夜聊时，大家都纷纷表示这是一次难忘的旅程，但绝对不愿意再经历第二次了——我完全赞同，旅程中的我沮丧且后悔，没有想到的是这次的经历会在我的第一学期中一直浮现出来。

• 跨出舒适区，尝试新鲜事

我是在来到圣母校园之后才开始仔细回顾这次经历的。当学期刚刚开始的时候，我和身边的同学还不熟悉，在课业的压力下甚至会感受到一些手足无措；我的室友们虽然经常鼓励我，但是兴趣爱好和生活习惯的不同让我们之间仍有差异。直到有一天晚上，我在路上散步的时候，突然之间想起了在Outward Bound项目总结时，教练最后跟我们说到的内容：“要不断跨出舒适区域，去尝试不同的东西，可能尝试的过程并不总是如意，但是逐步扩大舒适区域并不是一件坏事。”

于是，我开始逐步尝试参与到寝室的活动里，也和室友一起不断地尝试对彼此来说都很陌生的领域，以此来了解对方的文化。身患“社交恐惧症”的我，开始迈出第一步尝试去和教授们在课下讨论我上课时产生的问题和一些延伸话题，也参加了商科社团不断地锻炼自己presentation的能力。对于以前的我来说，这都是属于让我感到紧张的范畴。在学有些晦涩的哲学课和文学课时，虽然经常熬夜到深夜，但我意识到自己在逐渐习惯这些接踵而来的挑战，并且能够不断调整步伐让自己适应外界的节奏。

• 探索更多未知，领略更多风景

我更加学会了从外物上寻找内心的平静，学校对文理教育的追求，让我不断地拓宽自己的知识面与眼界。在我感到焦虑时，会去学校的图书馆参观，花一两个小时观察伦勃朗的真迹素描、古老的油画和玛雅人的石碑。

有一天晚上走在校园里，突然想起来在明尼苏达时在船里看银河的经历。有一个学霸妹子给我们讲天文学的各种知识，突然提到在宇宙里人不可能两次处于同一个绝对位置，因为有自转有公转，太阳系在银河系内移动，银河系也在移动，宇宙还不断扩张。在那一瞬间，我的的确确感受到了世界的广阔，而我需要探索的还很多，希望我能在未来里领略到更多的风景。