作者：英中学校    来源：本站原创  点击数：2213  更新时间：2023-05-05

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“极富创新精神和实践能力，善于贯通学科知识应用于解决实际问题。专注学术、忠于内心热爱且持之以恒，除了课堂，足球场、机器人社团，物理实验室是他最常待的地方”。谈到2023届牛津大学预录取学子李子辰，班主任Vivian如是说。

“力学之父”阿基米德曾说：“给我一个支点，我能撬起整个地球”。在热爱物理的李子辰眼中，“杠杆定理”也可以用来解析人生哲学——热爱与信念可以有无穷的力量，梦想的圆满必然需要找到努力的支点。在这场奔赴牛津的旅程中，英中是起点，也是他撬动梦想的支点。

物理兴趣从启蒙到深化

人生获得快乐的方式有很多种，而我相信，追求自己的热爱，不管是学科、兴趣、工作、伴侣，都是最快乐的事情，这也是我从小到大一直践行的人生哲理。

小时候，我就像所有男生一样，喜欢研究更快的车，更大的船，更高的飞机，更强的火箭。我喜欢玩航模，渴望去探索这些机器中的原理，于是我就阅读了很多与此相关的科普书籍，包括《少儿百科全书》、《汽车为什么会跑》，以及纪录片《阿波罗11号》。

进入初中之后，我的理科学习能力也得到了分数上的认可，尤其是在两次考试中获得数学与物理双满分，进一步加强了我的自信心和对理工科的热爱。但直到来到英中，这种热爱才有了更深层的意义。

在过往的学习中，我接触更多的是物理定理和各种公式计算，而英中将书本与实践融合，实验室各种器材让我流连忘返，常常在那里摸索和验证自己的猜想，对于物理的兴趣日趋浓厚。

机器人社团，开启物理与工程追求之路

高中期间，我花了大量时间在学校的机器人社团。这里汇聚了一群各有所长的同学们，他们或有层出不穷的奇思妙想，或对各种物理原理信手拈来，或动手能力超群。我们尝试着用工业设计软件绘制出设计理念，再操控3D打印机和激光切割机将各种零件建造出来，使用各式工具如手钻、螺丝刀等将所有的零件拼接在一起，最后把机器人搬到篮球场上进行测试。

经过数不清次数的测试和一次次改良，机器人在操控下从静止到行走甚至能避开障碍，我们欢呼雀跃，成就感爆棚！这一刻，我感觉自己所学的知识充满了价值，而在这种实践中对于知识点的理解也得到了升华，最终去反哺我的学科提升。由此，我也确定了自己的目标——物理与工程。

注重积累，敢于尝试，用韧性拥抱未知

从高一到现在，我一直遵循着物理学科知识提升和实践应用双线推进的策略，也都取得了一定成绩。在高一物理老师Daisy和高二物理导师Alan博士的指导下，我荣获了BPhO全球超级金奖，也和团队小伙伴共同拿到了物理碗全国银奖。

在实践方面，虽然有多次失败，但在每一个项目的过程中都学到了不少知识技能，同时也积累了经验。这个实验全程是我自主设计、拼接、测试，曾遇到过多次困难。尤其是焊制集成电路，对细节要求极高——焊点不能过大（造成短路）也不能过小（造成大电阻和电能损失）。我多次重复焊接集成电路板，才有了最终的成功。

在每一次尝试和冒险中，我从来没有畏惧那些不确定性，而是想办法去攻克，这也在牛津笔试和面试中都起到了至关重要的作用。当与牛津面试教授谈起我们的机器人，教授激动地跟我聊起他的类似项目；教授提问的分析题，也和我准备BPhO竞赛做的练习题有惊人的相似度。当然，我还完成了学校牛剑营里的所有笔面试真题。正是这些三年内点点滴滴的积累，才让我顺利通关。

致谢：最温暖最有爱的班集体

在英中这三年，充实又快乐，虽然有挫折、迷茫、气馁，但我的家人、老师、班集体给我提供了无数支持、鼓励和慰藉。三年来，无论我遇到什么样的问题，老师们永远都抱以耐心。

Alan博士不仅在物理的学习上帮助我，更在生活中给予了我不少启发。我们谈天说地：足球、经济、跑步，无话不谈。班主任Vivian也是我的升学指导老师，她耐心细致、专业负责。妈妈曾笑话我记忆跟鱼一样，只有7秒，而申请季各种事务又多又杂，Vivian老师每次都会事无巨细的提前提醒我，如果我有错过，也一定会第一时间帮我补救。

在这里，同学们是我疏解压力的港湾，每当情绪低落，他们会耐心倾听并安慰我；每当需要帮助时，他们毫不犹豫地伸出援手；每当有学习上的困惑时，他们也会无私地与我分享经验……真的非常幸运，能够遇见如此有爱又优秀的集体。 

英中是一个起点，

更是一个支点，

它启动了我对学术的探究。

未来之路，

我依然会永不放弃对知识的求索，

对热爱的坚持，

让人生更有宽度！