作者：英中学校    来源：本站原创  点击数：1412  更新时间：2023-04-26

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当你走进PYP的课堂，你会发现每一位孩子都是探究者，他们对生活中的各种话题充满好奇，在体验中学习，在实践中创造。在这个阶段，老师们就悄悄地把终身学习者的种子种在了英中学子的心中。今天随同我们一起走进PYP课堂，看看孩子们都在忙些什么吧！

UOI Activity丨神奇的住宅

“古色古香的房子里藏着什么奥秘？”，“房子要怎么建造才能高而不倒？”。本次探究课上，孩子们化身小小建筑师，提出了自己奇妙的问题，在老师的带领下孩子们进入了奇幻的建筑世界，探索搭建的奥秘，感受空间之美，体验合作之趣。

在这个主题活动中，孩子们尝试了建筑师的角色，探索了不同的建筑风格和搭建技巧，也深入了解到动物世界中优秀的建筑师们。通过动手实践和团队合作，孩子们不仅锻炼了自己的思考技能和沟通技能，还加深了对传统文化和榫卯结构的了解。这次主题活动不仅是知识的积累，更是思维能力和社交技能的全方位提升。希望孩子们能够在今后的学习和成长中，继续保持好奇心和勇气，持续探索和挑战，不断成长和进步。

UOI Activity|多彩民族秀

在这个多元文化的时代，了解和尊重不同的民族文化和传统已经成为了一个必备的素养。为了帮助学生们更好地了解我国的民族文化和传统，我校学生开展了 “探究民族文化”的活动。

活动中，孩子们通过学习不同民族的服饰和纹样，了解到民族文化的多样性和丰富性。孩子们运用自己的创造力和审美能力，用画笔设计出属于自己的民族纹样，并通过服装设计和饰品制作的方式将自己的设计呈现出来。

此次活动不仅加深孩子们对各地文化多样性的理解和尊重，也锻炼孩子们的创造力、审美能力和手工制作能力。更重要的是，孩子们在活动中体验到学习的乐趣和成就感，激发了他们对学习和探索的热情，促进了他们的全面发展。

UOI Activity|你好“摊”玩

“钱”和“经济”是人类历史绕不开的话题，社会的运作与发展都与“钱”的概念息息相关：我们都知道，货币是根据人们的需要而逐步演化而成的，从最初的物物交换，到贝壳、羽毛、石头、烟草等原始货币，又到铸造拥有天然货币属性的铜、铁、金、银等金属货币，再到与黄金挂钩的英镑、美元等有黄金背书的纸币。可很多人没有意识到的是，随着社会的发展，货币形式也在继续发生着变化，数字货币时代也已蓄势待发……

在之前的UOI课程的学习中，同学们已经学习了货币发展的过程与逻辑，以及货币的一些基本要素，为了深化相关内容的学习，同学们开展了一场名为“你好‘摊’玩”的摆摊活动。

学生们带着自己精心设计的货币以及自己提前准备好的纯手工作品，开展一场快乐的手工集市。孩子们灵活运用所学的货币知识，有序进行市场调研、销售、购物、付钱、记账等活动。活动结束后，计算着自己的盈亏，并及时反思自己的定价合理性，购买商品时自己是否为冲动消费，有些同学还算起了如何买进卖出更划算。在自主探究的过程中，同学们对生活中的货币知识有了更深的了解，感受货币流通的全过程，让孩子们对货币知识产生更加浓厚的兴趣。同时，在交易的过程中，同学们也体验到团队协作的重要性，学会如何与他人交流、合作，真正体现了IB全面发展的理念。

UOI Activity|探索科技的秘密

从对雷电的恐惧到对电的使用，人类在未知的自然中彷徨前行，走出一条难以设想的道路；从神秘的编钟到郑和的宝船再到登月设备，文化与技术在传承中发展；从向自然索取到对自然的保护，科技与观念扮演着重要的角色.....

为了让同学们能够亲身体会到科技文明进步对人们生活带来的改变，我们带领同学们前往湖北省科技馆参观展览。学生们通过观看展品、参加讲座和互动体验，深入了解了科技应用在各个领域的发展现状和未来发展趋势。他们对于未来的科技发展也产生了浓厚的兴趣和好奇心，并表示希望有更多的机会去了解和探索科学技术。

在生活中去发现、探索是IB学习的重要组成部分，参观科技馆可以帮助英中学子发展批判性思维和问题解决能力。通过观察、体验和探索科技发展的过程与最前沿的科学成果，可以帮助学生了解科技创新对生活和未来带来的巨大影响及无线可能，从而促进他们的全球意识和责任感。学生对探索科学的热情被激发了，也就拥有了追求知识和探索未知领域的勇气和冒险精神。

每个年级的UOI探究课，各具特色，精彩纷呈。让我们带着思考结束，带着期盼开始，继续深入探究这个大千世界的奥秘吧！