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不一样的化学元素 -- 记英中高中第二届化学创意设计展

作者:英中学校    来源:本站原创  点击数:4466  更新时间:2022-04-02

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不一样的化学元素 -- 记英中高中第二届化学创意设计展

 

为了鼓励同学们热爱化学、热爱生活,打破科学知识与日常生活的无形壁垒,英中第二届“化学创意设计”活动再次走进同学们的视野。

 

本次活动为期两周,优秀作品从3月23日开始在校内集中展出,受到了全校师生的广泛关注和大力称赞。同时,本次活动还设立了最佳创意、最佳学术、最佳设计、最佳团队和最受观众喜爱五个大奖,最终将由英中师生不记名投票得出花落谁家。

 

本次参展的作品共计47份,同学们以多种形式呈现并表达了他们眼中的化学元素,设计感和创意感十足,细节满满,精彩纷呈!让我们一起来欣赏一下吧!

 

游戏组:小孩才做选择题,科学娱乐我都要!

 

你见过纸牌版的元素周期吗?这不,捕捉到了两个学生利用课间跑来作品展区玩起了化学元素纸牌版的“斗地主”!PA3班Mary组以化学元素的基本性质设计了一套扑克牌,纸牌的大小由化学元素的原子序数决定,运气好的还能凑出王炸组合(最活泼的金属 Fr+最活泼的非金属F)。成为“化学元素纸牌版斗地主”王者的前提是熟悉元素的原子序数,主族和周期性。


没错,这是一份化学元素版的大富翁,Pre AP班的Valarie组根据每个化学元素的特点,模拟大富翁买地收租的玩法,设计相关卡片,希望能通过设计该游戏从而加强学生们对知识点的认识和理解。寓教于乐在这组作品中体现得淋漓尽致。



海报组:谁的小眼睛还没看海报?


本次参展作品里海报类的作品可谓是“百花齐放”。各班级学生分别从化学元素的发现、化学元素的化学物理性质、化学元素的动漫性、银河里的太阳系等多角度多维度的设计来诠释各种化学元素。


为了找出元素之间的规律性,门捷列夫花了20多年仔细钻研绘制出了第一版元素周期表。为了纪念他,PA9班Kevin组通过挑选不同颜色光泽的化学元素拼接出了一个漫画版的门捷列夫。



小册子和台历组:有层次的那才叫科学!

为了提高阅读的视觉性和宣传的便捷性,部分组别学生新颖性地选择以小册子,台历等形式呈现他们整理和总结的化学元素相关的特性和用途。


手工作品组:立体化的才够吸睛!

这是一棵element tree。在Pre DP3班Eva组的同学眼中:化学元素世界就像一颗参天大树,每一个分支排列的元素又有一定规律而且有属于自己的特性,学生们选了其中有代表性的两列元素第一主族和第七主族,并在每一块元素牌上都写了他们的特性,用途或反应方程式。这是艺术与学术的结合,可供欣赏也可以研究。


PA4班的Michael组设计的是一个多彩的化学元素版键盘,设计灵感是以键帽上的字母为契机,对应写出了各个元素。值得一提的是,键盘的各个部分均由我们纯手工装配而成,并且给不同的快捷键设置程序从而呈现不同的色彩效果,妥妥的是化学和CS的跨学科作品。


魔方组:有挑战性才会让你爱不释手!

大千世界中的化学元素有着各异的形态、颜色、性质和化学反应,看似变化莫测实质有着一定的规律性,就如同这魔方。PA4班的Sunny组和PA1班的Sofia组将化学元素按照主族和过渡金属等分组原则将化学元素融进了魔方里。


实物模型组:不玩虚的,一切用事实说话!

Bi-被认为是相对原子质量最大的稳定元素,凭借其多彩的金属色泽常常被做成晶体摆件。出于对其结构的好奇,Pre DP2班的Leo组在经过详细的研究后,并且在保证安全的情况下进行了Bi融化再结晶的实验,并通过海报展示具体的操作过程。上图就是该组学生所做的Bi的晶体结构模型。

 

音频组:多感官的刺激才是真正的刺激!

这个贴满二维码的黑板字,包含了化学元素,但它又不仅仅包含化学元素。Pre DP3班的Andy组根据化学元素与音乐的相关性将化学元素与生活中的音乐结合在一起,做出“Periodic Table of Music”。希望能在加深对化学元素认知的同时推广喜爱音乐人的作品。选择你喜欢的化学元素,拿出手机扫一扫对应的二维码即可欣赏相关的音乐作品。

 

来了来了,Pre DP1班的Anya组带着他们的魔性视频来啦,这个有着个性背景音乐+动态手绘漫画的金属置换反应视频着实让人“上头”。欢迎大家通过扫描下方二维码进行欣赏。

 

 

本次化学元素创意设计活动给高一年级学生提供了一个自由开放的平台来表达自己对化学元素和生活的理解。同学们的作品打破了大众对化学元素枯燥乏味的刻板印象,帮助大家重新感受到了化学元素存在形式的多样性和可变性,理解了这张对于化学发展史上有着里程碑意义的周期表背后的浪漫和魅力。不仅如此,英中学子非凡的创造力和想象力,极强的执行能力、沟通表达能力和团队协作能力也在活动中得到了全方位磨练和集中体现。


期待下一次的化学展,同学们有更精彩的创意和表现!