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口语8.5,A2学子追平历史记录

作者:英中学校    来源:本站原创  点击数:3034  更新时间:2020-09-01

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上周五英中A2-6班学生张若暄收到了期盼已久的雅思成绩单,总分8分,问鼎在校生高分榜,口语单项8.5分,追平英中历史记录。

 

张若暄高分心得:一分耕耘一分收获

说实话当我看到总分是8的时候,我并不惊讶,因为我从4月份就已经开始备战雅思了,包括听说读写以及词汇课我一直都在学校个性化服务部上课,然后每节课之前我都会做充分的准备,上课的时候认真听讲,课下积极完成作业,所以说8分我觉得是应得的。


当然取得高分也离不开老师们的指导,听力老师Abby细致入微的讲解,让我规避了听力中刁钻题出错,课下及时布置练习及时给我反馈,巩固效果明显;阅读老师Helena课上会对我的薄弱题型做详细讲解,课下针对性布置刷题,我因此有很大提高;写作老师Jane对我作文的修改润色让我对行文逻辑有了更好的把握,每一次写作练笔我都能有新的领悟;词汇老师Juno的课程极大地提高了我的背单词效率,为听说读写四项奠定了强大的词汇基础。

 

口语8.5分“秘诀”:课上所学皆为所用

口语老师Johnson指导我准备了很多切题语料,包括有些题亲自帮我写语料,在课上结合当季的考题指导我不断训练巩固,课下及时给我作业做出反馈,还有后来课上的口语模拟实战,这些对我的口语都有非常大的帮助,经过较长时间的训练,我能够在实际考试时把老师讲的切题语料自然流利地表达出来。


当然在真实考场上心态调适也很重要,这次上考场前我准备充分,对自己口语非常有信心,但考试时遇到难题我也会很紧张会慌,这个时候我会及时给自己积极心理暗示,首先保证顺畅地答完,不过于追求观点的新颖和面面俱到,自然真实地表达就很好。

  

备考建议:早起的鸟儿有虫吃

一定要提早准备,我提前了三四个月来做准备,时间很充分,除了平时在个性化服务部上课,自己也有充裕的时间用来背单词,整理错题,回顾错题,还有刷最新的题。


具体到四个单项的建议:听力方面,保证定期定量刷题,刷题时有疑难问题第一时间请教老师,不要遗留到考试时成为隐患;阅读方面,根据老师的指导严格按照规定时间刷题,在课外,建议大量阅读英文原版杂志、报纸;写作方面,建议勤练笔,根据老师的修改不断反思,写作中小作文的必备词汇一定要记牢;口语方面,首先要把当季每个题刷到,如果没有时间把题目彻底刷完也至少要把题目全部熟悉一遍,口语的第三部分难度大,更考验学生口语真实水平,要经常去和自己的口语老师进行口语模拟实战,在这个过程中你的口语水平和临场应变能力会逐渐提高。

 

口语老师Johnson的评价:

张若暄的学习习惯一直很好,口语课上每一个新的话题她都会积极参与练习,遇到困难从不退缩,口语课程的任务量其实很大,包括切题词汇的背记,口语稿的梳理,口语高强度模拟训练等,她每次都能按时按量或超量完成,这次口语单项她能够考8.5分离不开她自己的努力。

  

Johnson老师口语备考建议:

1. 平时多进行英语口头输出,无论是雅思课程还是双语学科课程,课上互动的时候刻意让自己用英文表达,坚持一段时间就会习惯英语输出,塑造良好语感。


2. 备考过程求稳不求巧,当季的题目,给自己充分的时间来准备,一个一个题目稳稳地刷完,不要过度串稿导致内容切题性降低;当然对于备考时间很紧张的同学可以适当使用“底稿拓展”的方法,每个大的话题(人、地、事、物)准备一定量非关联底稿,以此为基础,重组段落顺序,以应对不同题目。


3. 不必过度依赖口语稿,写口语稿是帮学生梳理语言和思路特别好的方法,在这个过程中学生能够缕清自己要表达什么以及用那些词汇和语法结构,这个过程尤其重要,但口语稿成稿后,对于大部分学生,不建议完全背稿,只需要把口语稿作为辅助即可,在考试时适当有一些临场发挥,以达到自然表达;对于基础好的学生,也可以采取“口语提纲”的方式来备考,每个题先列出自己的核心观点,然后口头陈述一遍。


4. 刷题中注意”切题词汇”的使用,如描述一栋建筑物,要多去输出表达建筑物内饰外观的词汇,很多同学喜欢大篇幅地说自己的感受和经历而弱化了对建筑物本身的客观描述,这样很容易导致重心偏移。


5. 实际考试时注意保持充分的语言量,避免”一句式回答”,每个题目给出直接观点后,要做细节支撑来拓展内容,可以进一步解释,也可以举例子,语言量以达到考官打断为准。


6. 有机会多进行口语实景模拟训练, 口语考试是一对一的面试形式,备考时可以找家长同学或老师来模拟考官,营造类似的考试环境,考前充分适应,实际考试时才能从容发挥。

 

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