作者：英中学校    来源：本站原创  点击数：4175  更新时间：2019-01-10

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刘泽涵 | 英中2019届应届毕业生 | 初中毕业于同济附中 | 2016年入读英中IB班

提到被杜克大学录取的刘泽涵，老师和同学们都广为“流传”着这样一则故事：

刘泽涵是我校推举的化学TA（学生助教），乐于助人的他十分谦逊，总是抱着百分百的心态完成每一件事。杜克大学放榜之日，当查到刘同学被录后，班主任激动的四处奔走相告，但却苦于找不到学生本人。

同班同学告诉老师：“刘泽涵正在低年级上（TA助教）课呢！”。当班主任火急火燎的冲到其上课的教室时，被杜克大学录取的他，还浑然不知，正在给学弟学妹们认真授课。得知这个喜讯的他兴奋片刻后，安抚了自己和同学们的激动情绪，淡定自如的继续上课……

杜克大学（Duke University）创建于1838年，坐落于美国北卡罗来纳州（North Carolina）的达勒姆（Durham），被公认为为当今世界顶级的研究型大学之一，在2019年US News排名中，杜克大学位列第8。其商学院、法学院和医学院均位列美国前十。根据彭博商业周刊（Bloomberg Businessweek）于2014年公布的最佳全日制MBA项目排名，杜克大学福库商学院（Fuqua School of Business）超过哈佛大学商学院、芝加哥大学布斯商学院等，位居全美商学院首位。

作为今年湖北地区唯一一枚杜克大学录取的学生，刘泽涵到底有着怎样的经历？杜克大学面试官何以对他说出“你要不被录取，才令我震惊”？国际高中课程对他的学习和思想产生了怎样的影响？今天，我们终于见到了这位在我校拥有大批“迷弟迷妹”的偶像级大牛——刘泽涵。

一次偶然的机会，确定下一个目标

“我自小学四年级下学期开始接触羽毛球，到现在已经持续8年时间了！”刘泽涵表示，出于爱好，在初二时他也参加了学校的羽毛球社团，并在课后带着其他同学一起练习。出于这份责任感，进入到英中后，刘泽涵成功当选了学校羽毛球社长，在任期间他联合外校、英中以及武汉市各校学生举办了多次大型校际交流比赛。

谈到另一个爱好——钢琴，刘泽涵介绍道：“有的同学从小学甚至更早的时候接触钢琴，而我则是在初二下学期才开始学钢琴。”与其他着眼考级的学生不同，他更偏重于自己弹钢琴的兴趣。有时候，喜欢的曲目在网络上搜索不到，他会与几个同学一起，一段一段的重复听音、辩音、写谱，将曲目完整译出，与感兴趣的同学们一起演奏。

在一次赴英国学术交流活动中，他与数名来自各地国际学校的学生一起登台演出，在晚会上成功演奏了钢琴曲，赢得台下阵阵喝彩。也正是在这次活动交流中，他结识到了来自各地IB、AP、A Level的学生，熟练的语言能力，优异的学术成绩，开阔的国际视野，良好的综合素质，这些都让刘同学着实感觉到差距。于是，通过与大家深入交流，他定下了下一阶段的目标——出国留学。

英中所带给我的

出于这个契机，刘泽涵了解到了国际高中，也了解到了英中，目标明确的他对未来也有着明确规划。全面、多样化的培养方式则与自己心中所追求的学习模式如出一辙，因此他决定就读英中IB。在校期间，刘泽涵同学参加了英国皇家化学学会化学新星挑战赛（RSC3）、英国化学奥林匹克竞赛、“物理杯”美国高中物理竞赛、美国国家化学竞赛等多项学术类竞赛，并在2017年受中国科技部科技厅邀请参加了“中日青少年科技交流计划”，2018年赴印尼参加亚洲科学夏令营。

“IB带给了我过硬的学术知识，让我能够拥有申请顶级名校的资格；带给我更多丰富多彩的课余生活，让我能够组建自己的社团，在课余时间做自己喜欢的事情；让我认识到了一群志同道合的同学、朋友，一起切磋，一起成长！”，刘泽涵表示。不同于“上课点题，下课刷题，不谈兴趣，无问爱好”的学习模式，IB学生虽然学习也很辛苦，但这也不会阻挡学生们对于自己所爱好事物的追寻。

提到具备IB特色的TOK课程，刘同学表示，TOK课程看似枯燥乏味，但细细品来，则会对自己的思维产生较大影响。刚接触时，他并没有太多热爱，甚至还有所抵触，认为其与哲学、玄学挂钩甚多。但随着他对教材深入研究后发现，其中都会有很多与现实的联系，与这个世界所发生的事件有所联系。例如，美国画家Jackson Pollock的一幅看似非常随意的泼墨作品，为何能卖到140万美元的高价？很多人觉得这就是个笑话，但实际上是没有发掘其背后所蕴藏的美国文化、社会地位，以及其所代表的的美国霸权形式。这种思维模式，对他未来择校，以及申请方面，都埋下了理论基础。

杜克，决定是你了！

“我选择杜克，以及杜克选择我，其实是双方面的。”他向老师们介绍。一方面，他对于杜克大学师生间的融洽关系非常向往，比如“Duke conversation”，教授会定期邀请学生们去家里做客、就餐，与学生亦师亦友，共同学习进步。另一方面，他对于杜克的校友网络也十分憧憬，他向老师们提及道：“无论是本科、硕士、博士阶段还是未来工作，杜克大学都有非常好的推荐机制，杜克校友们的联系十分紧密，一封来自学姐学长的推荐信，足以拓宽实习、科研、找工作等方面的一切道路，而不只局限于特定领域。”此外，杜克还为学生提供1对1的钢琴课，有着全美闻名的羽毛球联盟，这些都是他所看重的。

“你若没被录取，才真的令我震惊！”

11月中旬，杜克发来面试通知，邀请他前往上海进行校友面对面的面试。无比兴奋的他在网上搜罗一番后，发现据传言，杜克大学的录取与否，校友面试甚至可以决定80%以上！再看看其他同学手握的各种名校教授推荐信，手上没有任何大学教授推荐信的他，似乎缺少了一些“底气”，难免有些不安和紧张。所以，这次面试对他至关重要，他马上快速调整了自己的心理状态，理清思路，沉稳作答。当面试官让其介绍自己时，他讲述了很多自己文书以外事情，比如从事学校化学助教、与同学间相处的琐事等等……随着深入了解，进而谈到了自己最喜欢的钢琴家、最喜欢的书籍及作者等。

一个月后，他如愿以偿收到了杜克大学的录取通知书，万分激动的他给当时面试他的校友写了一封“感谢信”，没想到校友回复道：“你能收到录取通知书我一点都不惊讶，反倒若你没被录取，才真的会令我震惊！”

的确，优秀的学业基础，成熟的思维模式，宽阔的兴趣发展平台，乐于助人的教学热情，这都与名校所看重的特质相切合。在全英文西式教学的思想熏陶下，英中引导着学生们在三年学习生活中养成思维的开放辩证性、语言组织、写作表达、自我认知的进步——这些能力，在未来的申请的过程中都是不可或缺的。