作者：英中学校    来源：本站原创  点击数：3020  更新时间：2018-01-16

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湖北日报讯 湖北日报全媒记者 方琳 通讯员 孙月

    3人被剑桥大学录取，6人被牛津大学录取。继去年9名学生同时被剑桥牛津青睐后，今年，英中学校又有9名学生接到这两所世界知名学府的录取通知书。这些学生身上有哪些方面打动了剑桥牛津？1月15日，9名学生讲述他们的个人经历和学习生涯，打破了人们传统意识中对学霸、牛娃的认知。

有求知欲才能学好
    人们意识中，好成绩是逼出来的。但他们的感受是：学习兴趣是第一位的，要有求知欲，要真正喜欢，才能学好。

    被牛津大学数学专业录取的谌琦说，自己的数学其实不是班上最好的，但“我觉得数学有意思，我很感兴趣。”在数学课程之外，他自学了很多大学的数学内容，平时也喜欢和数学更好的同学切磋，这次他选择数学专业，也是希望能继续在这一领域享受学习快乐。

    和谌琦同班的陈迩涵，是个开朗爱笑的男孩，此次也被牛津大学数学专业录取。他从小就热衷科学以及科技方面的发明，高一时看到妈妈为家务操劳，突发奇想，设计制作了一个自动早餐机，可以自动为鸡蛋去壳，煎蛋；高一时制作的机器人获得高中阶段全国机器人比赛一等奖。“我觉得学习不费劲，因为学习很有乐趣。”

    对历史学习有浓厚兴趣的骆云钰飞，从小就爱读历史书，大量阅读和写作锻炼了他的好笔头和思考力，这次被牛津大学历史与经济专业录取。

参加奥数并没获过奖
    各种培优班盛行，通过各种杯赛获取进入更好学校的通行证——他们是否也有这样的经历？9名学生的回答是，培优不是学习主流，更重要的是校内扎实有效的学习。

    秀气可爱的王君婕自曝，小学六年级开始，“参加了无数次奥数杯赛，没有一次获奖，连三等奖都没有！”她笑着说，她享受题目做出来的成就感，获没获奖都是其次。老师评价她，有着极强的自律能力和学习能力。从高二起，她就坚定了冲刺牛津的目标，针对牛津的申请流程做了学习安排，并且每一步都稳打稳扎地落实。她的高数考试几乎每次都是满分。这次，她也是选择牛津大学数学专业。

兴趣爱好非常广泛
    围棋5段，钢琴8级，网球和游泳都达专业级水平。严谨的理工科男生黄文尚不仅学习优异，兴趣爱好也非常广泛。9名学生人人都有显著的兴趣爱好：被剑桥大学自然科学专业录取的肖智一，动漫画得美如明信片；被牛津大学工程专业录取的罗晨丹，初中开始学圆号，高中学民族唱法，加入合唱团；被剑桥大学经济专业录取的李伊扬，受家庭熏陶，对茶学文化感兴趣，高二时还创办了茶学文化社，希望到国外也能传播中国传统的茶文化。

    兴趣爱好不仅拓展了他们的视野，也是他们减压的良好途径。

热衷参与社会实践
    除学习之外，他们都参加了学校的社团活动，或进行社会实践。被剑桥大学工程专业录取的高楚鲲，连续两年每周六下午，到武汉亚心医院的儿童病房做志愿者，和小病友们玩游戏，画画。他对工程学习兴趣浓厚，在中国大智汇比赛和国际会议中都发表过关于城市建设、地铁规划方面的研究文章和建议。

传统学霸形象被颠覆
    9名学生中，有4名女生，4名女生的数学成绩都很棒。班主任周月思老师介绍，从2000年至今，学校共有33人被剑桥牛津录取，学生受益于在校三年的全英文学习、学科知识积累与思维模式的拓展。在理工科学习上，男女之间早已没有差异，专业选择也日趋多元。

    据了解，近年，越来越多的国际名校在国内揽才。和国内高考不同的是，这些学校更注重学生个性发展、学习特长以及社会实践经历。业内人士分析，随着素质教育和因材施教理念的逐渐深入，国内许多高中也越来越注重平衡学习成绩与个性发展。即使是在高考中取得优异成绩的学生，也不再是传统意识中的学霸。

    新学霸不再唯分而论。符合个性发展的教育，更具持续性和长久性。

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